Прочитав очередную рецензию Дмитрия Хлебникова, я подумал - а что, если завести нам Доску почета? Для рецензируемых. А еще - Доску учета... Для избранных деятелей всяческих искусств. Встречайте первого из них - профессор Баринов В.А.!

Юрий Касьянов, со-редактор

Нарушенная технология

Здравствуй, дружок! Сегодня я расскажу тебе об увлекательном занятии, называемом красивым и загадочным словом "аппликация"… то есть,… тьфу-ты!

Сегодня, уважаемый читатель, я поделюсь знаниями об особой технологии писательского мастерства, с которой я прежде сталкивался только в научно-технической, преимущественно учебно-методической литературе. Эта технология называется "ножницы и клей".

Суть технологии проста и безыскусна, как кусок картона. Для написания книги, а лучше – учебника (почему лучше – поясню позже), потребуется одна-две пачки бумаги формата А4, острые ножницы, несколько банок канцелярского клея, источники умных мыслей в виде распечатанных монографий, статей, книг и учебников других авторов, и некоторое количество денег для оплаты услуг машинистки. Ну и естественно, необходимо желание пополнить список научных трудов и неплохо заработать на этом. Если ты – профессор какой-нибудь кафедры прикладного айнененинга и обобществленного предчувствия законов удвоения ВВП, то самый лучший путь удовлетворения амбиций и удачного вложения денег – писать учебники.

Во-первых, не нужно ничего придумывать. Всё уже придумано до тебя другими – авторами научных трудов, безвестными аспирантами, безмолвными дипломниками и прочими пассажирами общественного транспорта. Смешные люди – они свои мысли и результаты трудов публикуют в монографиях, академических изданиях, статьях, оставляют на кафедре, а то и просто размещают в интернете, получая за это, в лучшем случае, гроши. Учебник ведь на то и учебник, чтобы в нем вся широта предмета освещена была. Пусть это мысли и идеи других – это ж учебник! Студента надо познакомить с современными знаниями. А составляешь (слово-то какое!! С-о-с-т-а-в-л-я-е-ш-ь!) учебник ты. Значит и имя на титульной странице только твоё. Всех остальных – в ссылки!

Во-вторых деньги. Нет, не те деньги, которые получает автор статьи, монографии или соавтор умной книжки. Откуда там деньги? Из интернета? Да даже если десять лет книжку писал – все одно, слезы. Тиражи – мизерные, круг читателей – полтора специалиста, плюс родственники да знакомые авторов (поставить на полочку под стекло, и хвастаться умным родственником / знакомым)… Да они вообще, зачастую печатаются за свой счет, распространяя тираж Христа ради по библиотекам и знакомым. Но ты-то не дурак! Учебник хорошо оплачивается. Тут и родная Академия околовсяческого хозяйствования поможет – ей это галочкой в министерстве (от зам.зав.кафедрой до ректора заинтересованы) зачитывается. И тиражи совсем другие – студентам надо учебничек прикупить, библиотека, опять-же должна иметь учебник в достаточном количестве, другим вузам в библиотеки отправить недурственно, и не тоько в Москве, но и вааще по стране – типа методическая помощь… И издателю приятно – тираж большой, сбыт (сколько их – студентов да библиотек!) гарантирован, на качестве можно сэкономить – изветшает тираж, допечатывать надо будет… Так что автору – гонорар нешуточный.

В-третьих, публикуя учебник ты пополняешь список своих научных трудов, подтверждаешь свое академическое и ученое звания, поднимаешь престиж родной кафедры и академии, несешь светлое, доброе, вечное … И звучит-то как "блаародно" – автор множества научных трудов и учебников, легших в основу российского обучения современных специалистов по айнененингу и предчувствиям. Красиво, благородно, общественно значимо…

Но вернемся к технологии. Она состоит из трех этапов: проектирования, аппликации и печати.

Проектирование – самый сложный, даже, не побоюсь этого слова, творческий этап. На этом этапе тебе нужно изучить оглавления тех трудов, которые попались тебе в руки. Нет собственных идей? Не беда – в оглавлениях есть и структура и логика изложения. Тебе все это надо скомпоновать по-своему, ввести свою терминологию, переназвать разделы, главы и главки… Да, чуть не забыл: часть бумаги у тебя уйдет на то, чтоб ты не забыл – из какой именно книжки что именно ты переформулировал.

Завершающий шаг этапа "проектирование" состоит в согласовании с научно-административными бонзами твоей кафедры и академии - вдруг они захотят применить другие формулировки, по иному расставить разделы или посчитают важным расширить или сократить какую-либо тему… Не кобенься, принимай все их предложения – это все равно ничего не значит.

Итак, оглавление будущего эпохального учебника у тебя есть, пора приступать к этапу "аппликация". Это самый геморройный этап, он отнимает достаточно много времени, требует физического и зрительного напряжения, но помни – все это окупится многократно.

Суть этапа достаточно проста: сверившись со своими записями по переиначке формулировок и названий, берешь чистый лист бумаги, пишешь своей рукой название раздела, главы и главки, и открываешь свои первоисточники – ровно там, где эти смешные люди оставили тебе свои знания, опыт и мысли. Далее, бегло ознакомившись с этими первоисточниками, безжалостно режешь их ножницами по абзацам. Всю эту гору бумаги расставляешь на листах бумаги так, чтобы угадывалась некоторая логическая последовательность. Важно тщательно перемешать абзацы, чтобы не вырывать из одного автора целые куски – тогда тебя никто не поймает за руку на плагиате.

Приклеиваешь в этой последовательности, сушишь и откладываешь в сторону.

Приступаешь к следующему разделу.

Таким образом, из двух-трех диссертаций, пяти-шести статей из умных журналов и двух-трех переводных книг по специальности, ты получаешь вполне объемный материал, обобщающий современную теорию и практику айнененинга.

Но это еще полдела. Дальше тебе нужно ожесточиться сердцем и душой, и привести всю эту лабуду в удобоваримое состояние. Тебе надо вычитать все это, поправить падежи и склонения, заменить термины на собственные (вот зачем вначале тебе надо было их записывать!), перенумеровать картинки и дать (от руки, но что поделаешь, нет в мире совершенства) ссылки.

Всё, этап завершен. В принципе, на книгу в 400 страниц крупной кеглей (две пачки бумаги), потребуется один академический отпуск месяца на полтора. Лучше – где-нибудь в Ялте, во время бархатного сезона, или на даче – под арбузик, самоварчик и мексиканские сериалы.

Третий этап самый простой. Нанимаешь машинистку, умеющую держать язык за зубами, платишь ей максимум по $2 за лист (за $1,5 – всем разболтает), и она распечатывает (желательно на твоем компьютере) всю эту аппликацию с главками, подглавками, ссылками, картинками и прочим…

Всё, книга готова – можно нести ее заведующему кафедрой, проректору по учебной работе, секретарю ученого совета и т.д. Они все заинтересованы в выпуске учебника, поэтому просматривать будут только оглавление – учтены ли их замечания. Совет приговорит твой учебник к изданию и включению в список обязательной учебно-методической литературы. Учебник встал в план, пошло финансирование издания. Ты получаешь свой авторский гонорар. Все. За пару месяцев срубить 10 – 15 килобаксов, неплохо, а?

Это всё я как консультант написал потому, что книга г-на Баринова, написана с нарушением технологии. Он драл первоисточники не абзацами, а большими кусками. На целых 12 страниц (с 36 по 48) идут куски моей статьи, написанной еще в 2001 году, второпях, со всеми моими ошибками. Можно четко идентифицировать несостоявшуюся диссертацию А.Яцыны (которую г-н Баринов лично завернул по причине "отсутствия научной новизны"), материалы Ероменеджмента, Альтов, да и еще многих консультантов и докладчиков на конференциях. Все это было размещено в интернете, и содрано г-ном Бариновым в свой учебник в первозданном виде.

Именно потому учебник получился стилистически и методически разорванным, каждая глава – отдельный труд отдельного автора, не стыкующийся с другими главами ни по смыслу, ни по стилистике.

В аннотации к учебнику написано, что в нем обобщается отечественный опыт, это неправильно. В нем собран отечественный опыт, обобщений там нет. Это не учебник, это сборник материалов. Правда, сборники так не оплачиваются….

Поэтому я и рекомендую эту книгу практикующим менеджерам и консультантам. Но читать стоит по главам. С перерывами между оными, чтоб в голове не создалась путаница. Их ведь писали не глупые люди, на основании проведенных консультационных проектов, на основании практических результатов, и не их вина, что г-н Баринов собрал все под одной обложкой с нарушением технологии. И под своим копирайтом.

А как же? – спросят отягощенные академическими и учеными регалиями мужи, – все учебники так пишутся, что у нас, что в любой другой стране! Нет других путей, кроме обобщения чьих-то знаний и опыта!

Всё верно. Других путей нет. Вот только у цивилизованных людей, там, где есть понимание слова "этика", там, где в ходу уважение и в цене порядочность, учебники пишутся по-другому. Они действительно пишутся либо коллективом авторов – как единый труд (тогда указывается коллектив авторов), или как сборник специально подготовленных статей и разделов (у каждого – свой автор), либо одним автором – но пишутся на основании обобщения чужого и своего опыта (с указанием источников), а не склеиваются под одной фамилией.

И в данной книжке тоже есть ссылки на источники. Взятые из источников. В том числе содранные у меня. Каюсь, мои ошибки, но характерно, что, например, уважаемый профессор Баринов не знает, как пишется фамилия многолетнего декана факультета менеджмента Гарвардского университета (подсказываю – Грейнер, а не "Гейнер", стр.62) или не имеет представления о названии одного из фундаментальных трудов в менеджменте (пропущено слово "managing" в названии главной книги И.Адизеса "Managing Corporate Lifecycles", там же).

Я-то потом поправил, а вот профессор содрал мой материал "в лоб". И Бог бы с ним, что не поделился, на это никто и не рассчитывал. Ладно, что не указал автора – это его папа с мамой так воспитали. Но вот эти самые ошибки говорят о том, что он либо просто не удосужился прочесть то, что "написал", либо читал, но не понял. Классный профессор.

Ну а студентам г-на Баринова настоятельно рекомендую сменить специальность. Ничего личного, для их же пользы.